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下面附上一則新聞讓大家了解時事
每年增7500名人才 明年起資通訊系所外加一成名額 | 大學研究所 | 文教 | 聯合新聞網
為加速資通訊人才培育，滿足學生跨域學習及產業數位轉型需求，教育部今天上午在行政院會提出「精進資通訊人才培育策略」，將三管齊下，連續11年每年平均增加培育約7500名跨域及資通訊高階人才；並搭配APCS、iPAS等學習成效檢核機制，確保學習成效與品質。教育部指出，為5+2產業創新，配合台商回流，行政院科技會報辦公室推估我國產業數位轉型需求人才，針對具備跨領域和資通訊數位能力的高階人才，到203最近流行商品網路人氣商品top100年將有約8.3萬人才缺口。. } }); } 為補足缺口，教育部提出精進資通訊數位人才培育策略，採三途徑：(1)109學年至119學年，每年外加資通訊系所招生名額10%；(2)透過跨領域微學程或新型態數位人才培育模式，養成非資通訊專業系所學生的資通訊數位科技的能力；(3)針對已畢業的學生和已經在職的人，透過開放式大學多元培限時產品網路熱賣產品育模式，建立資通訊數位科技的第二專長。在提升人才「質」的方面，則搭配適當的學習成效檢核機制，如學生專案開發學習歷程的建立、APCS程式設計能力的檢比價特價商品測、及iPAS就業職能的認證等機制，檢核所培育學生的資通訊數位能力。教育部強調，「精進資通訊人才培育策略」既符應產業數位轉型的人才需求，從學習者角度，更為大學生提供極重要的資通訊專業及跨域知能研習的機會。此外，透過教育評價部、經濟部及勞動部產業人才供需合作平台，結合資通訊產業公協會，掌握產業未來人才與即時人力的需求，協同產官學共同育才、媒合實習與就業，讓學產供需更加契合，並連結產官學研，從課程、師資、實作、以及總整性實務學習，如問題導向式的PBL教學、實習、或是競賽等，培育優秀的資通訊數位人才。教育部上午在行政院會提出「精進資通訊人才培育策略」，將連續11年每年平均增加培育約7500名跨域及資通訊高階人才。本報資料照片 分享 facebook
男子酒醉持刀理論反遭圍毆 警開5槍制止
新北市五股街頭爆發鬥毆事件，一名張姓男子和李姓男子過去有糾紛，晚間喝酒之後，持刀想要理論，結果對方人多勢眾，反而遭到圍毆，警方到場處理，這群人還不肯罷手，隔空叫囂，眼看場面快失控，警方對空連開5槍，一群人才安靜下來，並將現場鬧事的4名男子通通帶回。
▼4名男子在五股街頭鬧事，警方開5槍制止（圖／東森新聞）
回到事故現場，一台轎車被砸爛，擋風玻璃碎裂成蜘蛛網狀，車窗玻璃全被敲破，板金也嚴重凹陷，原來挨打的張姓男子和李姓男子有過糾紛，晚間喝酒後，自己拿著刀棍去找對方理論，沒想到對方來了一大群人，張姓男子趁著酒意理論，李姓男子和其中兩人舉起手上棍棒，仗著人多勢眾，毆打張姓男子，員警到場連開5槍才把場面控制。
所長黃榮禾：「他們之前公司行號有招牌，被一方推倒，可能他們雙方有記恨在心，隨後他們口角糾紛引起衝突。」
只是警方把人帶回派出所後，現場同夥心有不甘，為了幫朋友出氣，動手砸毀張姓男子弟弟的座車，巨大聲響讓附近民眾嚇壞，因為私人恩怨，半夜叫囂還動手，嚇壞附近住戶。
（封面圖／東森新聞）
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